为全面贯彻应用型人才培养目标，深化产教融合，广州理工学院人文与教育学院于2026年春季学期全面启动汉语言文学专业实习实训工作。学院紧扣中文系教育与新闻两大专业方向特色，周密部署、精准施策，组织956名23级学子分赴竹料第一中学、广理实验学校、龙归中学及校内“创作先锋工作室”，开展每班为期两周，总体为期四个月的集中专业实习，以实战演练夯实学生职业基石，构建“通识教育+专业基础+专业核心+实践拓展”的模块化课程体系。

学院高度重视此次实习工作，将其作为提升教学质量的关键环节。2026年2月3日，中文系召开线上指导教师岗前动员大会，详细解读《专业实习教学大纲》及双向活动方案，明确指导职责与安全规范。2月26日开学后，利用每周四教职工大会契机，院长陈南先多次对实习工作进行再部署、再强调，要求全体教师坚持“学生中心、产出导向”。副院长韩艳洁提出“以核心课程为基，以赋能模块为翼”，确保实习内容与学生未来职业发展紧密衔接。系主任郭敏在培训会上向新入职老师强调课程指导的各类细节规范。

在12名指导教师的带领下，21个教学班迅速进入实战状态，形成了“院领导统筹、系主任落实、校内教师全程指导、校外基地导师带教”的工作格局。

针对中文教育方向，学院依托三所基地学校，构建了“观摩—备课—磨课—上岗”的全链条实训体系。学生们深入一线课堂，从晨练诵读到晚修管理，全方位体验班主任工作流程；在导师“手把手”指导下，完成教案设计、课件制作及模拟授课，将汉语言文学理论转化为实际教学能力。

针对新闻方向，学院创新实施“工作室制”实习模式。学生在“创作先锋工作室”内，全真模拟媒体运作流程。从选题策划会的头脑风暴，到校园人物专访的实地采风；从短视频脚本的分镜绘制，到新闻稿件的“三审三校”，学生们在实战中掌握了采写编评及全媒体运营核心技能，真正实现了从“课堂学”到“岗位做”的无缝对接。

实习期间，指导教师团队全程跟进，通过现场听课、案例研讨、课程（作品）复盘等形式，为学生提供针对性指导。学院严格执行线上考勤与学院请假制度，强化师德师风与新闻职业道德教育，确保实习安全有序。同时，鼓励学生通过影像记录实习点滴，撰写高质量实习手册，并计划通过公众号、视频号展示优秀实习成果，形成可复制的实践案例库。

此次专业实习不仅是检验教学成果的“试金石”，更是学生职业生涯的“起跑线”。人文与教育学院将继续秉持“知行合一”理念，不断优化实践教学体系，助力学子在真实职业场景中磨砺本领，成长为适应社会需求的高素质应用型人才。