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    以评促建,以评促改——人文与教育学院召开第二次本科教学预评估工作总结会

    发布时间:2026年03月20日 字体大小:

    为全面复盘第二次本科教学工作合格评估预评估工作,总结经验、查找不足,进一步提升教学质量,为即将到来的正式评估做好充分准备,人文与教育学院于2026年3月19日下午召开了专题工作会议。学院全体教职工参会,会议由党总支书记陈武耕主持。

    陈武耕书记

    陈南先院长首先对第二次预评估工作进行了全面复盘。他指出,相较于第一次预评估,本次评估在全院师生的共同努力下,整体表现有了显著提升,各项准备工作更加充分,整改力度也更大。特别是在材料准备、教学秩序和师生精神面貌等方面,得到了评估专家的肯定。在肯定成绩的同时,陈院长也严肃指出了本次预评估中暴露出的问题。他强调,部分毕业论文存在选题过大、缺乏深度的问题,不符合本科生论文的要求。同时,在论文评阅过程中,出现了指导老师与评阅老师评分差距过大、评阅意见前后矛盾等现象,反映出部分教师在工作中缺乏严谨性和责任心。此外,个别教师存在教学进度与教学计划不符、未能按时参加评估材料抽查等问题,这些都需要引起高度重视并立即整改。

    陈南先院长

    会议明确了正式评估的时间并对下一阶段的工作提出了严格要求。韩艳洁副院长强调,全体教师必须提高思想认识,将本科教学合格评估工作视为当前最重要的任务。课程组组长要牵头组织教师认真打磨课程,确保教学内容充实、教学方法得当。督导团队将加大听课力度,重点关注教学效果不佳的课程。全体教职工要以高度的责任感和使命感,全力以赴迎接正式评估,确保顺利通过,为学校的发展贡献力量。

      韩艳洁教学副院长

    会上,林若院长助理通报了各专业实习进展情况,要求全体教师积极引导学生合理降低预期,主动拓展实习渠道。若学生在最终节点仍无法落实实习,需及时向学院领导报备预警,全力保障毕业生顺利毕业。林若院长助理进一步明确了实习工作责任,细化了推进举措,为确保本届毕业生平稳完成实习、顺利毕业奠定了坚实基础。  

     林若院长助理 

    最后,陈武耕书记通报了22级学生考研初试上线情况,并与广东公办高校本科毕业生深造率及同类专业升硕率进行对比分析。他强调,全体教师要积极支持鼓励学生,在考研过程中给予切实帮助与指导,助力学生成长成才。

    此次会议的召开,不仅明确了当前工作中存在的问题和改进方向,更凝聚了全院师生的共识,为即将到来的正式评估吹响了冲锋号。人文与教育学院将以此次会议为契机,扎实推进各项整改工作,以优异的成绩迎接本科教学合格评估的检验。