为扎实推进本科教学工作合格评估各项准备工作，持续深化课堂教学改革，提升新闻传播类课程教学质量与教师教研能力，4月9日，广州理工学院人文教育学院网络与新媒体系在白云校区7栋409教室开展系部工作会议，并同步开展新闻传播课程组磨课教研活动。网络与新媒体系副主任吕齐无尘，张霞教授、郭辉教授及贾乾隆、冯峰、魏子扬、邓芷芊、马梦雪等多位专任教师参会，会议由吕齐无尘老师主持。

会议现场（一）

本次活动分为系部迎接本科教学合格评估工作部署与毕业论文整改培训、以及新闻传播课程组磨课教研两大环节，活动主题紧扣“以评促建、以评促改”的重要工作指示方针，将评估准备、材料整改、教学规范、课堂打磨尝试进行有机融合，为系部高质量课程建设、顺利通过合格评估明确工作方向、夯实基础。

一、系部工作部署：全力冲刺本科教学工作合格评估

在系部工作会议环节，吕齐无尘老师首先围绕本科教学工作合格评估最终冲刺阶段的重点任务进行全面部署。她强调，本科教学工作合格评估是学校当前核心工作，全系教师要强化责任担当，严格对照评估指标体系，逐条逐项梳理完善教学材料，确保各项准备工作无死角、无遗漏、无差错。她从评估档案材料整理、课堂教学规范、实践教学落实、师资队伍建设、学风建设提升等方面作出细致安排，明确任务分工、时间节点与质量标准，要求全体教师以严谨细致的态度、务实高效的行动，全力以赴做好迎评各项准备。

会议现场（二）

二、毕业论文整改培训：严把质量关，规范材料汇编

随后，会议聚焦预评估毕业论文整改开展专题培训。吕齐无尘老师围绕毕业论文文本规范、过程性材料汇编、质量核查要点等核心内容进行详细讲解，系统梳理了预评估中发现的共性问题与典型短板，重点强调了论文选题合理性、结构逻辑性、内容学术性、格式规范性、引用准确性等文本检查要点，以及开题报告、中期检查、指导记录、答辩材料、成绩评定等过程性材料的完整性、真实性与规范性要求。

吕齐无尘老师还重点强调，毕业论文是人才培养的关键环节，是检验学生专业能力与综合素养的重要载体，也是本科教学合格评估的核心观测点，全体指导教师要严格把关、全程跟踪，全面开展自查自纠与整改提升，确保毕业论文文本与材料质量“双达标”并力争优秀评价，以坚实过硬的教学成果迎接本科教学合格评估。

三、磨课试讲展示：聚焦课程教学，夯实课堂质量

磨课教研环节由新闻传播课程组组织开展，赵雅惠老师主讲《新闻伦理与法规》课程中的“传播与著作权”章节。试讲过程中，赵雅惠老师紧扣课程标准与教学目标，以清晰的逻辑、生动的表达，系统讲解了著作权的基础概念、法律界定、权利内容、保护范围等核心知识点，结合新媒体传播场景与典型案例展开深度分析，将理论知识与行业实践、思政元素有机结合，教学环节设计完整、重难点突出、互动性强，充分展现了扎实的教学功底与严谨的治学态度。

磨课现场（一）

试讲结束后，现场各位教师开展集中研讨与点评。吕齐无尘老师、张霞教授、郭辉教授对赵雅惠老师的试讲过程给予高度肯定，认为本次试讲教学目标明确、内容详实、案例鲜活、方法得当，既夯实了理论基础，又强化了实践应用，符合新文科背景下新闻传播人才培养的要求。

同时，三位专家结合课程建设、教学方法、案例选取、课堂互动等方面提出针对性优化建议，鼓励进一步增加课堂互动设计，优化教学节奏与内容呈现。对此，郭辉教授建议赵雅惠老师在实际授课过程中可以讲解完“著作权及其作品法律保护边界”等基础概念后，衔接较有争议性的著作权侵权案例并让学生展开思考与讨论，同时保留侵权判决结果，以“设置悬念”的方式引导学生结合课堂所学自行判断后再揭晓最终答案。该项建议得到在座老师的一致肯定，赵雅惠老师也表示会将此项设计融入今后教学环节。

另外其他专任教师均围绕教学内容、教学设计、重难点突破、考核方式等展开热烈讨论，分享教学经验、交流教研心得，在思想碰撞与经验互鉴中凝聚教学共识、提升教研能力。

此次系部会议与磨课教研活动的顺利开展，是网络与新媒体系落实学校迎评促建工作要求、强化教学内涵建设的重要举措。一方面，进一步明晰了本科教学工作合格评估的工作任务与整改方向，推动毕业论文（设计）管理规范化、标准化，为顺利通过评估筑牢根基；另一方面，通过磨课教研搭建了教师交流学习、共同成长的平台，助力教师打磨精品课堂、提升教学技能，促进新闻传播类课程教学质量持续提升。

人文教育学院网络与新媒体系将以此次活动为契机，持续常态化开展系部教研、课程磨课、教学研讨等活动，不断完善教学管理、优化课程体系、提升育人质量，以扎实的工作成效推动专业建设与教学工作再上新台阶，为学校本科教学工作合格评估圆满完成与高素质应用型新媒体人才培养贡献力量。

稿件来源：人文与教育学院

撰稿：魏子扬

图文：魏子扬

初审：郭  航

复审：代  婵

终审：陈南先