4月23日，人文与教育学院在惠州校区1栋教学楼202教室举办了一场学术讲座，主题为“韩半岛民间社会中伍子胥形象的嬗变”。本次讲座由文学博士，人文与教育学院特聘副教授朱文亮主讲。他围绕伍子胥故事在韩半岛民间社会中的传播、接受与转化展开，带领同学们从跨文化传播与民间文学流变的角度，深入理解中国历史人物形象在域外社会中的再生成过程。讲座现场学术氛围浓厚，师生交流积极。

朱文亮老师作《韩半岛民间社会中伍子胥形象的嬗变》学术报告

讲座伊始，朱文亮博士从伍子胥形象的文本来源切入，梳理了伍子胥故事在《史记》中基本故事轮廓，以及伍子胥在中国传统文化中“忠臣”、“孝子”、“复仇者”的三重复杂形象，进而论述由汉文进入韩半岛文化语境后的传播路径。他指出，伍子胥作为中国历史与文学传统中的重要人物，其形象并非在异域社会中被简单复制，而是在不同语言、文体与接受群体的作用下不断发生变化。随着相关故事由汉文书写逐渐转向韩文表达，伍子胥形象的传播对象也从较为有限的知识阶层扩展至更广泛的普通民众。

随后，朱文亮老师重点分析了伍子胥故事在韩半岛民间社会中的流传特点。他通过展现珍贵的韩文一手文献继续论证，对比三种不同版本的文献材料，精确指出，在韩国民间传播过程中，出于多种复杂因素，伍子胥故事内容经历了取舍、重组与再阐释：部分情节被强化，部分内容被弱化，人物形象也随之呈现出更适应当地社会心理与审美趣味的新面貌。通过这种不断调整与再创造，伍子胥故事逐渐突破了原有文本接受群体的局限，深入韩半岛普通民众的日常文化生活之中，成为民间社会广泛理解和传述的故事资源。

在讲座的后半部分，朱文亮老师还特别强调了伍子胥形象“从文字到声音”的传播转变。他指出，伍子胥故事在韩半岛民间社会中的广泛流传，不仅依赖书面文本的翻译与改写，也与口头讲述、民间演唱等声音化传播方式密切相关。当故事从文字文本转化为可讲述、可聆听、可传唱的民间叙事时，其传播范围进一步扩大，参与创作和接受的主体也随之发生变化。创作者不再局限于文人群体，普通民众也通过讲述、记忆和再传播参与到伍子胥形象的塑造之中。

讲座最后，朱文亮博士总结指出，伍子胥形象在韩半岛民间社会中的嬗变，体现了文学形象跨语言、跨文化传播过程中的复杂性与生命力。从汉文到韩文，从书面文本到口头声音，从文人书写到民众参与，这一变化过程不仅展现了伍子胥故事在民间社会中的广泛影响，也为同学们理解中国文学域外传播、民间叙事重构以及文化接受机制提供了新的思路。

本次讲座内容充实、脉络清晰，既拓展了同学们对中国传统人物形象域外传播的认识，也引导大家从语言转换、文本改写、民间接受等角度思考文学传播的多重路径。讲座的成功举办，有助于提升学生的学术视野与跨文化研究意识，对营造学院良好的学术氛围、推动学生深入理解中国文学与东亚文化交流具有积极意义。

稿件来源：人文与教育学院

图文：陈传超

初审：郭  航

复审：代  婵

终审：陈南先