5月21日，人文与教育学院主办的“广理大讲堂”专题学术讲座在惠州校区1—203教室举行。本次讲座由人文与教育学院余美婷老师主讲，带领在场师生走进东江之畔的千年古城，共同探寻惠州方言的历史脉络，感受这片土地的文化底蕴。

讲座伊始，余老师从惠州的地理位置切入，指出惠州地处广东省东南部，是客家文化、广府文化与潮汕文化的交汇之地，语言生态多元复杂。惠州全市以客家话为第一大方言，使用人口约占80%，而惠州本地话则核心分布于惠城区桥西、桥东等老城区及东江中上游部分流域，此外还有粤语、学佬话等多种方言并存。余老师特别强调，惠州本地话作为这座千年古城的语言密码，从明清鼎盛到今日争议，究竟是粤语分支还是客家遗珠，学者们争论不休，却让这片土地上的方言更显神秘魅力。

随后，余老师从语音与词汇两个方面深入解析了惠州话的独特面貌。她指出，惠州话在发音习惯上与周边客家话、粤语有显著差异：普通话中读f的字，在惠州话中多读h音；惠州话还有一个特殊的舌尖前浊擦音z，这是客家话和粤语所不具备的。而大量鼻化韵的存在，使得惠州话听起来比客家话更软糯悠长，不像粤语那般短促有力。在词汇方面，惠州话既有与客家话相同的“担杆”“日头”等词，也有与广州话一致的“瞓觉”“睇”等词，更有“闲惹”“奈殊”“耐督”等独具地方特色的词汇。这种“兼收并蓄”的词汇特征，恰恰体现惠州话是多种方言交融的产物。

作为一方水土的记忆载体，它远不止是交流的工具。余老师通过汝湖渔歌的悠扬与“阿嬷叫”的香气，勾勒出惠州独特的民俗画卷。紧接着，她将视角聚焦于苏轼。绍圣元年，苏轼贬谪惠州，虽初因“巷语纷舌”而苦闷，却很快被这片土地的务实与包容折服。他捐出御赐犀带筹资修桥，并亲自参与监督西新桥的建设，将中原文明的火种播撒在东江之畔，成就了“不辞长作岭南人”的旷达胸襟。

余老师最后作总结，我们常说惠州话难懂，但今天我们知道了，它的“难懂”，其实是因为它太“富有”了。它富有百越的古音，富有中原的雅韵，富有客家的坚韧，也富有广府的务实。正是这份“富有”，才留住了苏轼，才滋养了这片土地。听懂了惠州话，你就读懂了惠州。

稿件来源：人文与教育学院