2026年6月12日，广州理工学院23级中文15班实习总结与职业讲座在广州市白云区龙归学校珑璟校区会议室顺利召开。本次会议由龙归学校珑璟校区徐橙副校长主持，广州理工学院人文与教育学院院长助理林若博士、汉语言文学系系副主任张方鸿煜及全体实习老师共同参与，为两周的专业实习画上了圆满的句号。

会议伊始，徐校长首先对实习老师的表现进行了真诚总结。她表示，在两周的实习过程中，她始终关注着每一位同学的成长与付出，对实习老师们认真负责的工作态度、积极饱满的教学热情给予了高度赞扬。她提到，实习老师们从初入课堂的青涩紧张，到逐渐能够独立完成备课、授课、班级管理等工作，展现出了实习老师应有的专业素养与成长潜力，这份认真与担当让她倍感欣慰。

徐橙副校长为同学们开总结大会

随后，徐校长为实习老师们带来了一场干货满满的职业规划讲座。结合中文专业教学教研核心考点，徐校长现场开展课文研学小互动，以部编经典课文《背影》为切入点，邀请同学们举手交流，分享自己对文中父亲细节描写的个人理解。同学们踊跃发言，分别从动作细节、外貌细节、留白式写法切入，谈及细节藏父爱、质朴文字共情亲情、小人物深沉内敛的情感表达等感悟，徐校长顺势点评总结：语文教学从不是生硬解读文本，读懂文字细节、共情人物情感、传递人文温度，才是语文教师的教学核心，这也是师范生必备的教学共情力。互动结束后，她以资深面试官的视角，向同学们分享了教师招聘面试的核心要点：“面试中最珍贵的，从来不是教科书式的标准答案，而是你们对教师岗位的独特理解与真诚热爱。”她强调，想要成为一名合格的教师，不仅需要普通话证书、教师资格证等硬件条件，更要拥有“为教育事业发光发热”的教育情怀，这份情怀才是支撑教师在岗位上走得更远的动力。同时，徐校长也为同学们梳理了入职前的准备方向，从简历制作、面试技巧到教学能力打磨，给出了具体可行的建议。

全神贯注的同学们

考虑到部分实习老师未来可能不选择教师岗位，徐校长贴心地拓展了多元职业赛道，结合中文专业的优势，为同学们分析了内容架构师、企业管理层、公务员等职业方向的发展前景，鼓励大家打破“汉语言文学专业只能当老师”的固有思维，挖掘自身的文字功底、沟通能力与逻辑思维优势，在不同领域发光发热。讲座最后，徐校长送给同学们两句话：“深耕文心，破局生长；以人文为魂，以技术为翼”，她叮嘱大家，无论未来选择哪条道路，都不要忘记文学赋予自己的底色与温度，同时也要主动拥抱新技术、新趋势，在时代浪潮中找到属于自己的节奏，不要低估自己的潜力，勇敢突破自我边界。

讲座结束后，两位实习老师代表程晓玲，黄少庭依次上台发言。他们结合两周的实习经历，分享了自己在备课、课堂管理、与学生相处中的收获与感悟，也坦诚地交流了遇到的挑战与困惑，为在场的同学们提供了宝贵的参考经验。

会议尾声，全体师生共同合影留念，定格下这段温暖而有意义的实习时光。本次实习总结会的顺利举办，不仅为同学们的实习之旅画上了圆满句号，更让大家对教师职业与未来发展有了更清晰的认知。广州理工学院与龙归学校珑璟校区的合作，为同学们搭建了优质的实践平台，双方的愉快合作也为后续的实习交流奠定了坚实基础。相信带着这份收获与鼓励，同学们将在未来的道路上稳步前行，绽放属于自己的光芒。

实习合照

稿件来源：人文与教育学院